At uddanne et kæledyr er ikke noget, man skal tage let på, da dyret vil se ud i fremtiden afhænger af dets undervisning. Anvendt psykologi i hundetræning er meget vigtig, da identifikation af deres tanker og følelser kan hjælpe os med at uddanne dem bedre.
Hvad er anvendt psykologi i hundetræning?
Det handler ikke om en ny idé blandt berømtheder eller lignende, men om flere undersøgelser, der har afsløret forholdet mellem hundetræning og hundepsykologi. Der er endda bøger, hvor vi kan lære om det uden at skulle være trænere.
I bund og grundDet er et spørgsmål om at lære visse grundlæggende lydighedsøvelser baseret på dyrets personlighed. For nogle kan dette være kompliceret, især hvis det er en hvalp, der lige er kommet hjem, men for andre, der har haft deres kæledyr i årevis, kan det være det, de leder efter, så dyret lærer noget nyt eller ændrer visse adfærdsmåder .
For at tale om psykologi anvendt til hundetræning skal vi tale lidt om den såkaldte 'positive uddannelse', som er kendetegnet ved at fjerne straffe og vælge belønninger, når dyret gør tingene godt.
Denne type hundetræning har ændret undervisningsparadigmet, fordi trænere har fundet ud af, at et dyr forstår bedre, når det belønnes, end når det straffes. Hvorfor? For det er ikke godt at forbinde en undervisning med et traume eller noget ’smertefuldt’.
Derudover skal vi huske på, at respekt for dyr er grundlæggende og taler om, hvordan vi er som mennesker. Dette betyder ikke, at ved at råbe på hunden, når han begår en ulykke, er vi ond, men det betyder, at vi skal gøre alt for at undgå denne form for reaktion.
Hundetræningen for et par år siden passede bare ikke til forudsætningen for at respektere dem. Af denne grund spredes positive metoder meget hurtigt rundt om i verden, og i dag er de de eneste, der trives.
Mange 'nye' trænere bruger kibbles og godbidder til at belønne god opførsel. Og nogle 'gamle' skulle moderniseres for ikke at blive ødelagt. Selvfølgelig er ekstremer aldrig gode, og balance er afgørende.
Det er, når vi taler om anvendt psykologi i hundetræning. Hvert dyr har en anden profil, og brug af kun en metode - positiv eller negativ - virker ikke altid. Det er at forvente at undgå straf, selvom der i nogle tilfælde er brug for en lidt mere imperativ stemme, for at dyret kan lære.
Hvordan bruges psykologi i hundetræning?
Uden at blive professionelle undervisere kan vi lære vores kæledyr, hvad vi vil have ham til at lære baseret på hundepsykologi. En af de fejl, der kan begås, når man forsøger at bruge belønningen, er at udnytte den. I virkeligheden lærer hunden ikke, men handler simpelthen for at få belønningen.
Hvad mere er, Hvis vi på noget tidspunkt ikke har en cookie eller noget, du kan lide, ville det være din ret ikke at efterkomme vores ordrer. Og et andet meget vigtigt spørgsmål: dyret ved ikke, hvad de skal gøre, hvis vi viser det en godbid, fordi det ikke vil tænke over, hvordan det skal opføre sig, men om hvad det vil modtage til gengæld.
Af denne grund menes det, at det er nødvendigt at kombinere positive teknikker med nogle lidt mere "neutrale" for at kalde dem på en eller anden måde. Det vil sige uden at ty til slag eller vold, men til en fast stemme og kropssprog, der fortæller kæledyret, at han skal være opmærksom.
Der er forskellige teknikker til at få hunden til at komme til vores kald, til at blive stille eller til at gå ved vores side, når vi går ud på gaden. Det afhænger af dyrets personlighed og ejerens engagement i at vide, hvornår man skal bruge hver type undervisning. Det er bare et spørgsmål om at lære dit kæledyr lidt at kende og gøre, hvad der er bedst for det!
