Vi kan lære mange ting af dyr, og at vokse op med kæledyr giver værdifulde lektioner, der forbliver i vores voksne liv. Venlighed, medfølelse, empati og ansvar er nogle af de værdier, der kommer fra at interagere med dyr. Af denne grund er det ikke overraskende, at der er kæledyrsassisterede terapier og uddannelsesprogrammer for børn og unge Udvikling.
At vokse op med et kæledyr
Det har altid været tænkt, at dyr er godt selskab for mennesker, der bor alene, men det er ikke længere den eneste tankestrøm. Kæledyr er meget gavnligt for familier med børn, for både børn og teenagere.
Det er mere og mere almindeligt at finde en hund i familiehjem, og det forhold, som et barn knytter til sit kæledyr, er meget specielt og kan markere hans adfærd. Dette er nogle af de fordele, som kæledyr giver:
- De lærer ansvar. Den person, der er ansvarlig for et kæledyr, er den voksne, men at barnet eller den unge er deltager i deres pleje, er også vigtig. Det er dette, der vil lære dig at passe, uddanne og være opmærksom på et andet levende væsen i din regning.
- De bidrager til følelsesmæssig udvikling. Båndet dannet med et kæledyr forbedrer sociale færdigheder og selvværd, to grundlæggende aspekter i ungdomsårene.
- De er partnere. Mange børn føler sig godt tilpas med at tale med deres kæledyr og fortæller dem om deres tvivl og problemer. Dyr "fungerer ubevidst som fortrolige" og giver komfort.
- De underviser i livstimer. Loyalitet, kammeratskab, respekt for andres rum, sorg … er nogle af de lektioner, vi ubevidst lærer af kæledyr.
Dyreassisterede terapier ved adfærdsproblemer
Ungdom kan være en meget vanskelig tid for nogle mennesker. På dette stadium er et individ mere sårbart over for at udvikle forstyrrende og aggressiv adfærd.
Desværre er tilfælde af vold på skoler og institutter hyppige i dag; mobning, seksuelle overgreb, hærværk, røveri eller overfald er en del af statistikken for mange lande.
Manglen på empati er en indikator forbundet med denne type adfærd hos børn og unge, netop en værdi, der udvikles, når man bor sammen med et selskabsdyr. Af denne grund, dyreassisterede terapier er blevet skabt til behandling af adfærdsproblemer hos børn og unge med risiko for aggressiv adfærd.
Hundeterapi som forebyggelse af voldelig adfærd i ungdomsårene
Hundeterapier er baseret på den forudsætning, at disse børn og unge de har en tendens til at etablere tillid hurtigere og lettere med dyrSå hunde er en slags bro til forhold til mennesker.
Hundeterapiprogrammet som forebyggelse af voldelig adfærd har tre mål:
- Forbedre viden om dyrepleje og ansvar.
- Forøg følsomheden over for andre levende væsener, ved binding til arbejdsdyr.
- Udvikle nye færdigheder: lære at træne lyhunde, arbejde sammen med andre og få færdigheder i konflikthåndtering.
Virkninger af kæledyrsassisteret terapi
Efter nogen tid at anvende denne type terapi kan ændringer i den unges adfærd observeres:
- Børn med hundefobi overvinder deres frygt.
- De lærer at dække alle hundens behov. På denne måde assimilerer de konsekvenserne af at adoptere eller købe et kæledyr, de forstår, at det ikke bør være et produkt af et indfald.
- De opdager alternativer til vold. De vælger nye måder at kanalisere deres følelser på.
- Forøg selvværd. Denne kendsgerning er også blevet verificeret i andre aldersforstyrrelser, ikke kun hos unge og børn.
Virkningerne af kæledyrsassisteret terapi er bevist i mange forskellige former for adfærdsforstyrrelser, og resultaterne har vist sig at være meget gavnlige for patienter, forbedre deres livskvalitet og kan forhindre alvorlige problemer i udviklingen.
