Når vores hund har et adfærdsproblem, og vi ikke ved, hvordan vi selv skal løse det, vi har brug for hjælp fra en hundepædagog. Mange af dem De præsenterer sig selv som positive pædagoger, men ikke alle er klar over, hvad det ord henviser til, så vi fortæller dig alt om positiv hundeuddannelse.
Uddannelse og træning
Der er tre typer fagfolk dedikeret til hundeadfærd: pædagoger, undervisere og etologer. Etologer er veterinærspecialister i denne sag, så de studerer og kender adfærden hos alle dyr på planeten, selvom dem, vi ser på klinikker, har specialiseret sig i kæledyr.
Håndterere lærer hunde kommandoer, uanset hvilken situation de er i. For eksempel er det en håndterers opgave at lære hunde til detektering af lægemidler. Når hunden har lært kommandoen, vil det ikke have betydning for ham at omsætte den i praksis i en lufthavn, hjemme, blandt mange mennesker eller alene.
Pædagoger håndterer adfærdsproblemer. Disse fagfolk undersøger hundens liv for at finde ud af, hvad der motiverer ham til at opføre sig på en sådan måde, at hans familie ikke kan lide, og se efter en løsning på problemet fra roden.
Disse tre erhverv er ens, men meget forskellige på samme tid. Hver enkelt er specialiseret til at opnå de bedste resultater i hvert enkelt tilfælde. Som i mange andre erhverv, de kan udøves fra flere forskellige perspektiver. En af dem er den, vi kalder den "positive" etiket.
Historie om hundeuddannelse
Denne erhvervsdeling er forholdsvis ny. Trænerens figur dukkede op for mindre end 100 år siden og var orienteret mod uddannelse for omkring 50 år siden, men erhvervet som etolog som specialist i dyreadfærd er ældre; selvom de var rettet mod vilde dyr.
Hundetrænerne og pædagogerne begyndte at arbejde med hundene med magt. For eksempel brugte dem, der arbejdede med skuespilhunde, straf og smerte for at lære hundene, hvad de skulle gøre. Nemlig, hundene arbejdede på at undgå konsekvenserne af at være ulydige mod ordrer.
Kort efter, der blev opdaget en mere respektfuld teknik, der lærte hunde hurtigere hvad ønskede man af dem: i stedet for at straffe dem blev der tilføjet belønninger til deres arbejde. Således overbeviste de hundene om at arbejde eller opføre sig godt uden at skulle skælde dem ud. Denne teknik bruges i dag til træning af mange andre dyr, såsom delfiner i akvarieudstillinger.
I henhold til læringslovene formuleret af Skinner klassificeres disse belønninger som positiv forstærkning. De professionelle, både undervisere og pædagoger, der stoppede med at bruge straffe og begyndte at bruge positiv forstærkning de begyndte at kalde sig selv ’positive’.
Mærket 'positiv hundeuddannelse' er slidt op
Positiv uddannelse søger ikke at skade hunden. Straffe, uanset om de er fysiske, såsom snoretræk, spark, berøring eller slag; eller psykologisk som råben, trusler eller isolation, de gør ondt.
Tværtimod er hundeundervisning positiv søger at motivere hunden til at opføre sig godt og belønne den, når den gør det. Hunden adlyder, fordi den vil, og fordi den er i sit instinkt for at behage mennesker, ikke for at undgå at lide.
Fagfolk, der fortsatte med at bruge straf og smerte, begyndte at blive kaldt 'traditionel', mens dem, der søgte at arbejde på en respektfuld måde med hunden, 'positive', som vi har sagt. På trods af den klare forskel begyndte vilkårene hurtigt at blande sig.
Få familier ønsker at tage deres hund til en professionel, der kommer til at skade ham. Af denne grund begyndte 'traditionelle' fagfolk at indarbejde belønninger i deres arbejdsmetoder, på trods af at de ikke helt havde afvist straffe.
I dag blander mange undervisere og pædagoger disse to teknikker: belønning og straf lige. De motiverer hunden til at arbejde i bytte for belønninger eller ikke at blive straffet.
Derfor siges etiketten at være båret: at en arbejder kaldes 'positiv', garanterer ikke længere, at de ikke vil forårsage frygt eller smerte for dyrene du arbejder med. Det er blevet ansvaret for ejere, der søger det bedste for deres hund, at sikre, at den bliver behandlet med respekt.
Smerter som årsag til adfærdsproblemer
Det er blevet klart, at brugen af positiv forstærkning fremskynder læring og problemløsning hos enhver type dyr. Således forvirrer straffe hunden og forhindrer den i at lære, og brugen af smerte forværrer forholdet mellem hunde og deres menneskelige familier. Derfor er den nye adfærd, der er beregnet til at blive undervist, fuld af dårlige associationer.
Spidsede, elektriske eller kvælende kraver er også en del af straffe og smerter. Brugen af disse teknikker har vist sig at maskere problemer - ikke løse dem. og gør hunde ustabile og uforudsigelige.
Når vi lever som en familie med en hund, vil vi have, at den skal være glad og opføre sig godt, fordi den vil, ikke fordi den er bange for os. Kun en uddannelse fri for smerte og frygt kan nå dette mål.
Sådan vælger du en god professionel i positiv hundeuddannelse
Da etiketten 'positiv hundeuddannelse er blevet forvrænget, og det ikke længere garanterer, at denne professionelle bruger teknikker, der udelukkende er baseret på positiv forstærkning, du bliver nødt til at bekymre dig om, hvordan det fungerer. Inden du ansætter en professionel, skal du tale med ham og stille ham alle dine spørgsmål, og hold dig kun til ham, hvis han giver dig selvtillid.
Kort sagt, når en professionel arbejder med din hund, søger han at:
- Jeg lyttede til dig og respekterede dig, hunden og dine problemer.
- Undgå snor, tryk ikke, tryk på eller slå hunden.
- Tilbyde løsninger og retningslinjer tilpasset din særlige sag.
- Bær ikke pigge halskæder, ophæng, elektrisk eller sløjfer.
- Baser ikke dit arbejde på dominansteori, og ja i verificeret videnskabeligt bevis.
